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逻辑思维拓展数字训练题:这个数是多少?

2021-05-26 15:58:03 数学思维发散 紫丝 阅读:333 思维拓展网
[导读]: 今有数不知总,以五累减之无剩,以七百十五累减之剩十,以二百四十七累减之剩一百四十,以三百九十一累减之剩二百四十五,以一百八十七累减之剩一百零九,问总数若干?...

   逻辑思维拓展数字训练题:这个数是多少?

逻辑思维题内容:

  今有数不知总,以五累减之无剩,以七百十五累减之剩十,以二百四十七累减之剩一百四十,以三百九十一累减之剩二百四十五,以一百八十七累减之剩一百零九,问总数若干?

  意思是说:现在有一个数,不知道是多少。用5除可以除尽;用715除,余数为10;用247除,余数是140;用391除,余数是245;用187除,余数是109。问这个数是多少?演绎推理的具体例子

答案:看来问题比较麻烦,但通过细心观察,还是有窍门可寻的。第一句“以五累减之无剩”其实是多余的,由于这个数以715除余10必定是5的倍数。第三句话“以247累减之剩140”,就是说此数减去247的若干倍后还余140,140是5的倍数,此数也是5的倍数,那么减去的247的倍数也应是5的倍数。因此这句话可改为“以247×5=1235累减之剩140”。同样第四句话也可改为“以391×5=1955累减之剩245”。现在我们可以完全仿照前面的方法进行计算,从245逐次加1955,直至得到的数用1235除余数为140止。计算过程如下:逐次加1955可得:245,2200,4155,6110,8065,10020,…,用1235去除的余数分别是965,450,1170,655,140,…所以可以得出10020满足这两项要求。经检验10020的确符合全部条件,它就是我们要求的数。

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