国际逻辑推理图形:推理4个男孩各自在这堂课中所说的事件

　　 国际逻辑推理图形:推理4个男孩各自在这堂课中所说的事件

逻辑思维题内容：

　　某个小村庄的学校里，4个男孩正坐在长椅1，2，3，4的位置上上自然科学课，在这堂课中，每位同学都要把前段时间注意到或做过的事情告诉老师和同学。从以下所给的线索中，你能辨别出这4个人并推断出他们各自在这堂课中所说的事件吗?

　　线索

　　1.从你的方向看过去，那个看到翠鸟的男孩就坐在汤米的右边，他们中间没有间隔。

　　2.听到今年第一声布谷鸟叫的是一个姓史密斯的小伙子。

　　3.从你的方向看过去，比利坐在埃里克左边的某个位置上，其中普劳曼是埃里克的姓。

　　4.图中位置3上坐着亚瑟同学。

　　5.位置2的男孩告诉了大家周末他和父亲玩鳟鱼的事，他不姓波特。

　　名：亚瑟，比利，埃里克，汤米

　　姓：诺米，普劳曼，波特，史密斯

　　事件：听到布谷鸟叫，看到山楂开花，看到翠鸟，玩鳟鱼

　　提示：先找出看到翠鸟的那个人的位置。

　　姓：________________________________

　　名：________________________________

　　事件：______________________________

答案：亚瑟在图中位置3(线索4)，从线索1中知道，看到翠鸟的不是位置1也不是位置4的人。位置2的那个小伙子在玩鳟鱼(线索5)，因此，通过排除法，只能是位置3号的亚瑟看到了翠鸟。另从线索1中知道，汤米在2号位置，且是玩鳟鱼的人。通过线索3知道，比利确定在1号位置，而埃里克在位置4。我们现在已经知道3个位置上人的姓或者所做的事，那么，听到布谷鸟叫的史密斯(线索2)确定是1号的比利。剩下埃里克只能是看到山楂开花的人。最后，从线索5中知道，汤米不是波特，那么他必定是诺米，剩下波特是看到翠鸟的亚瑟。答案：位置1，比利·史密斯，听到布谷鸟叫。位置2，汤米·诺米，玩鳟鱼。位置3，亚瑟·波特，看到翠鸟。位置4，埃里克·普劳曼，看到山楂开花。

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