[导读]：
幼儿园有六个小朋友，一天，老师走进教室时，发现花瓶被打碎了。于是问六个小朋友是谁打碎的花瓶。 小一：是小六打碎的; 小二：小一说的对; 小三：小一、小...
形式逻辑空间:推理谁打碎了花瓶
逻辑思维题内容：
幼儿园有六个小朋友，一天，老师走进教室时，发现花瓶被打碎了。于是问六个小朋友是谁打碎的花瓶。
小一：是小六打碎的;
小二：小一说的对;
小三：小一、小二和我没有打碎花瓶;
小四：反正不是我;
小五：是小一打碎的花瓶，所以不可能是小二或小三;
小六：是我打碎的花瓶，小二是无辜的。
六个小朋友都很害怕，所以他们每个人说的话都是假话，那么是谁打碎了花瓶呢(不一定是一个人)?
答案：小二和小四打碎的花瓶。根据小四的话：反正不是我。所以确定是小四打碎的花瓶。根据小六的话：是我打碎的花瓶，小二是无辜的。所以小二打碎了花瓶。
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