数学逻辑思维能力发散
逻辑思维题内容：
北大教授坦言：学好数学，最重要的是逻辑思维能力，孩子从小培养。为了不让孩子输在起跑线，她一到假期就给孩子报了数学补习班，常常是整个假期我们都没见她儿子的身影。
几个月前一起逛街，结束后到她家小坐，齐齐妈私下跟我诉苦：
“齐齐补了整整一个寒假的数学，可是这学期期中考试，又是全班垫底，照这样学习下去，孩子怕是永远也进步不了。”
我翻了翻孩子密密麻麻的数学笔记，心里咯噔一下，他的学习方法，几乎都是错的：
浮于表面：做错的题只写了正确答案，没有总结、思考、反馈。
捡现成：记得都是老掉牙的解题套路，甚至直接套现成的模版。
题海战术：通过大量刷题，靠机械记忆和不断地重复、模仿。
错误的学习方式就像一张破了洞的网，永远装不满鱼。
就像齐齐一旦碰到没见过的、或换了花样的题型，就不会做了。
其实，真正重要的是其背后的数学思维：如何真正理解和内化？如何举一反三、学一用十？——这才是最关键的“底层能力”。
我此前也听杨易老师讲过：学数学，最关键的，就是让孩子“开窍”。
那么，到底怎样才能让孩子“开窍”？
我想起之前看过一篇报道，印象特别深刻，讲得是：中国数学神童罗宏博，震惊英国的事情。
年仅13岁的他，利用课余时间完成英国大学数学学位课程，并以一级荣誉毕业，现已在攻读硕士学位。
Daily Mail 每日邮报
The Times 泰晤士报
其实，早期他并没有表现出远超同龄的数学天分，只是父母在无意间购入一系列数学学习课本后，才偶然发现孩子竟然靠自学完成了其中最核心数学知识。
此后，父母开始重视对罗宏博在数学方面的训练与指导，一来二去他的数学成绩就像是开了挂，11岁时，他通过了英国高等数学考试，除了数学，罗宏博亦在统计及机械学上取得优越的成绩。
罗宏博说“数学真正的功用，要用在背后的数学思维。”
我想，这也就是杨易老师所讲的“开窍”吧！
罗宏博在采访中表示：数学真正的功用，是背后的数学思维发散，包括：渐进式思维、逆向式思维、创造式思维、试探式思维、过滤式思维，5大思维模式。
掌握这5种思维能力，才能搞清楚数学的真正原理，分数的提高，自然水到渠成。
而这些思维，直接关系着每一个人的生活和工作：
比如有序思考，能让你做事分清主次，提高时间管理的能力；
正向、逆向思考能提高解决问题的能力，让自己更有办法；
发散思考，能让你变得更有创意；
逻辑思考能提高你办事的效率、以及语言表达能力等等…
数学，就像我们人生的任督二脉，打通它，就能打通成长的很多困惑和难题。此前，英国BBC有报道称：拥有良好数学素养的人，能够赚到平均收入的6倍。
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