[导读]：
三(1)班新调来一位数学老师，艾丽老师。她长得十分漂亮。有几个年轻的教师都对她动心了。一天，她收到一封马克老师写给她的情书。艾丽老师看了后，很快给马克老师写...
数字练习题推理逻辑:爱的程度
逻辑思维题内容：
三(1)班新调来一位数学老师，艾丽老师。她长得十分漂亮。有几个年轻的教师都对她动心了。一天，她收到一封马克老师写给她的情书。艾丽老师看了后，很快给马克老师写了封回信，信中说：“既然你喜欢我，那么你究竟喜欢我到什么程度呢?”马克老师收到回信后，高兴不已，但又不知怎么表达他对艾丽老师的爱。突然，他想起据说大卫老师也对艾丽老师有好感，于是就在信里写道：“我对你的爱比大卫老师对你的爱要高100倍。”艾丽老师接到这封信后，哈哈大笑，给马克老师回信道：“看来你根本就不爱我啊。”
艾丽老师怎么那样说呢?
答案：由于大卫老师根本不爱艾丽老师，所以无论比大卫老师的爱高多少倍，那都是零。
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