小班智力锻炼:我根本不认识林肯总统
逻辑思维题内容:
一位老师给学生讲美国历史,在课堂上向某学生提出一个问题:“你是怎样认识林肯总统的?”这位学生居然回答说:“我根本不认识林肯总统。”全班同学听了这个回答哄堂大笑,老师也被弄得啼笑皆非。你知道为何会产生这样的笑话吗?请你从文字逻辑的角度分析一下。
逻辑思维差的人表现
答案:文字逻辑知识告诉我们,同一个语词在不同的语境中可以表达不同的概念。在老师提问中的“认识”一词,表达的概念是“评价”或“理解”。提问的意思是说,学习了林肯的历史之后,应当怎样来评价林肯这个历史人物;而在学生回答中的“认识”一词,指的是“亲眼见到”或“亲自交往过”。回答的意思是说,我从来没有亲眼见到林肯。显然,学生的回答犯了偷换概念的错误。如果是由于功课没有学好而故意这样回答,就是地道的诡辩。
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