如何加强孩子逻辑思维能力
逻辑思维题内容:
如何运用逻辑思维能力中的分析和处理信息的能力。如何加强孩子逻辑思维能力,从清华北大学霸网上公布的学习方法和技巧进行剖析解读,不仅仅是简单的方法论,更从心理学、认知科学、脑神经科学进行解读。希望对于想提高学习效率的学生有所帮助。

2019年江苏省理科状元---潘卫慈
江苏省理科状元,潘卫慈分享如何培养逻辑思维能力。
数学思维导图的作用及优点
怎么样才能学好理科呢?要学好理科,首先要培养自己的逻辑思维能力,那么什么是逻辑思维能力?我举一个简单的例子,有一次我妈让我去超市买东西,他说你去超市买点鸡蛋,葡萄,香蕉、酸奶,酱油,牛奶,土豆,盐,萝卜,咸鸭蛋,苹果,我利用逻辑思维能力先进行分类,这样我从进入超市开始,一个区的一个区的走下去速度特别快,每个东西都能买得到,这时候我就运用到了逻辑思维能力中的分析和处理信息的能力。

使用思维导图方法可以 很好训练逻辑思维能力
逻辑思维能力就是你对事物信息进行观察分析甚至推理的能力,它和你的逻辑严谨性思考的速度表达能力密切相关。
逻辑思维能力有什么具体的作用呢?
它可以让我们更容易在上课时候抓住老师讲的重点,也更容易我们把零散的知识串成一条有逻辑的线,不同的逻辑线综合在一起编织成一幅非常生动的画面,从而加深理解和记忆。
老师上课是按照教案的逻辑一步步进行的,我们的课本编排也是按照逻辑顺序编排的,掌握了这种顺序和思路,你就可以把这些逻辑线串联成一幅美丽生动的画面,有的同学甚至可以通过复述或者画思维导图方法把老师一节课的知识点进行串联和总结。这里面运用的最重要的能力不是记忆力,而是逻辑思维能力。

那么我们如何培养逻辑思维能力呢?
两个方法,六核分析法和树状图分析法。
两个习惯看图书目录的习惯,每日一讲的习惯。
(一)六合分析法
六合分析法也叫做5w1h分析法,是训练逻辑思维的通用方法,简单的说就是6个问题。
who什么人?when什么时间?where什么地点?what什么事情?why什么方法how为什么?
解析一下就是什么人在什么时间,什么地点做了什么事,他是干什么的,干这件事情,为什么?
举一个很简单的例子,口渴的乌鸦。一只乌鸦飞了很久,口渴的要命,他看到一只大水罐就飞了过去,可是水罐里的水很少,乌鸦站在罐口怎么也喝不到。它想把水罐推倒,这样水就能流出来,可是大水罐太沉了,乌鸦推不动,这时候乌鸦看到了旁边的石子,又突然想到了办法,叼着石子投到水里。水罐里石子越投越多,水位越来越高,乌鸦终于能喝到水了。
我们按照六合分析法一起理解一下这个故事。
什么人?乌鸦。在什么地方呢?大水罐旁边。
故事中描述了什么事情呢?乌鸦想喝水喝不到。为什么呢?因为乌鸦渴得要命。
最后怎么办呢?乌鸦先用推的推不倒,后来用石子让水位抬高喝到了水 。
当然这只是一个最简单的故事,为的是帮助我们理解六合分析法,这样一分析你就理清楚了,故事的要点很容易知道问题的答案,乌鸦是第3次喝到水的。
当你再读到一篇阅读理解或者是做英语听力题需要快速记录内容的时候,你就可以使出六合分析法,它能帮助你迅速抓到信息,给出正确的答案。

达尔文物种演化树状图
(二)树状图分析法。
树状图分析法就像它的名字一样,像一棵树一样,有树干有分支,是一种多层次的逻辑结构,特别适合在对知识点进行归纳总结时使用。
化学是理综三科中相对知识点较多的一个科目,所以我在复习化学时,经常会利用树脂状的结构分析法来帮助我理解记忆。
按照这样的方法,我们就可以从树干到树枝划分出12345等n级树枝,你看物质的分类就一目了然。

树状分析法这种归纳总结的逻辑训练法能够让我们在短时间内搭建起知识框架,我们在复习物理生物等科目时,也可以多尝试利用这种方法来培养自己的逻辑思维能力。

两个培养逻辑思维的习惯
一、看书先看目录习惯。
每次我拿到一本书,首先就是翻开他的目录页,看看这本书的结构是什么样的,通过目录我就了解了这本书的重点内容是什么,讲述逻辑是什么,这样我就可以有重点的阅读,对信息和知识点进行快速整理分析了。
看书的目录过程也是提取书中关键词的过程,因为一本书作者在划分章节时候要分别给各个章节进行总结,就会起不同标题和目录,这样,通过阅读目录我们就可以 了解作者的逻辑思路和意图,从而更清晰的了解一本书了。
二、每日一讲。
每天作业之后,用5分钟的时间将当天学习到的内容讲给自己听。这个无形之中运用了费曼学习法,也叫输出式学习,能够教授给别人的知识一定是你掌握的知识。
首先用一句话概括今天的上课学了什么,然后用1234等几个清晰的小点说明今天学习的内容,每1点后再举出例子进行说明,这样清晰又明确,而且时间久了,我发现我的表达能力得到了明显的提升。 在小组学习竞赛之中也能够表现比较优异。此外还有一些游戏对逻辑思维能力的提高也非常有帮助,比如说数独魔方围棋等等,课余时间你可以尝试玩一玩。

如何加强孩子逻辑思维能力?总结本篇文章,教给大家的两个培养逻辑思维的方法,1个是六合分析法,也就是5w1h的方法,我们可以用这种方法快速的抓住关键信息,分析事情的来龙去脉。第2个方法就是树状图分析法,利用这种归纳总结的方法来搭建知识框架,另外,还给大家介绍了两个习惯,一个是看书先看目录的习惯,第二就是每天给自己讲当天学习的内容,这两个习惯能帮助我们在日常生活中培养逻辑思维能力,让我们更高效的获取知识,更清晰的表达观点。
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