小朋友增强逻辑:推理作品的主题以及相对应的母亲和女儿的名字

　　 小朋友增强逻辑:推理作品的主题以及相对应的母亲和女儿的名字

逻辑思维题内容：

　　作为对那斯利浦高中100周年纪念庆典的捐赠，各有一个女儿在读的4位母亲共同织就了一幅挂毯，这幅挂毯有4个主题，每位母亲负责其中的一个。从以下给出的线索中，你能说出每个部分作品的主题，以及相对应的母亲和女儿的名字吗?

　　线索

　　1.没有一位母亲和她女儿的名字有相同的首字母。

　　2.描绘艺术类的作品放在梅勒妮的母亲负责的那部分作品的左边。最有可能负责描绘艺术类部分作品的母亲，她的名字在字母表顺序上排在其女儿的前面。

　　3.米歇尔负责的那部分作品排在崔纱的母亲的右边某个位置，这两部分都不是有关物理教育方面的。而有关物理教育的那部分作品，它左边是海伦的作品，右边是哈里特的母亲的作品。

　　4.莎拉的母亲和索菲都不负责科学技术部分的作品，负责这部分作品的母亲在最右边。

　　5.阐述人文学科的作品在梅勒妮的母亲负责部分的左边某个位置;梅勒妮的母亲的作品不跟索菲负责的那部分作品相邻。

　　主题：物理教育，科学技术，艺术类，人文学科

　　母亲：海伦(Helen)，米歇尔(Michelle)，索菲(Sophie)，坦尼娅(Tanya)

　　女儿：哈里特(Harriet)，梅勒妮(Melanie)，莎拉(Sarah)，崔纱(Trisha)

　　提示：找出索菲最不可能负责的那个部分以及她女儿的名字。

答案：梅勒妮母亲的作品不可能是A（线索2），也不是在索菲的旁边（线索5），而索菲的作品不是D（线索4），所以，梅勒妮母亲的作品不是B，而是C或D。而索菲的可能是A或B。索菲的女儿不是莎拉（线索1），当然也不可能是梅勒妮，由于哈里特母亲的作品一定是C或D（线索3），所以也不可能是哈里特，因此索菲的女儿是崔纱。米歇尔不是梅勒妮的母亲（线索1），她的女儿是哈里特，剩下梅勒妮是坦尼娅的女儿。D部分的主题不是艺术（线索2），不是物理教育（线索3），也不是人文学科（线索5），所以一定是科学技术。我们知道描述艺术类的那部分不可能是A作品，所以一定是B或C其中一个；而且另一个是描述物理教育的；因此A是有关人文学科的。有关艺术类的那部分作品不可能是坦尼娅负责的，也不是哈里特的母亲米歇尔的（线索2），所以必定是海伦或索菲的，因此它不可能是C作品。所以C是梅勒妮的母亲米歇尔的工作，它是有关物理教育方面的。因此，海伦的是B部分（线索3），索菲的是A部分，D部分是米歇尔的工作。答案：A部分，人文学科，索菲，崔纱。B部分，艺术类，海伦，莎拉。C部分，物理教育，坦尼娅，梅勒妮。D部分，科学技术，米歇尔，哈里特。

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