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四年级逻辑思维分析:学习计划

2019-08-30 19:44:26 逻辑思维能力 秋双 阅读:245 思维拓展网
[导读]: 为了考取本市的重点高中,胡可准备加大对语文、数学、外语三门功课的学习时间。他准备每天复习一门,且相邻两天不复习同一门。如果胡可第一天复习语文,第五天也复习语...

   四年级逻辑思维分析:学习计划

逻辑思维题内容:

  为了考取本市的重点高中,胡可准备加大对语文、数学、外语三门功课的学习时间。他准备每天复习一门,且相邻两天不复习同一门。如果胡可第一天复习语文,第五天也复习语文,那么,这五天学习他共有多少种不同的安排?

  共有六种不同的安排。本题是分步进行一项工作,每步有若干种选择,求不同安排的种数(有一步差异即为不同的安排)。这类问题简单一些的可用乘法原理与加法原理来计算,而本题中由于限制条件较多,很难列出算式计算。但是,我们可以根据实际的安排,对每一步可能的选择画出一个树枝状的图,十分直观地得到结果。这样的图不妨称为“枚举树”。

  由上图可知,共有六种不同的安排。

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Tags: 逻辑思维  分析  四年级 

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