逻辑思维推理题及答案:三则文字的的辩解

　　 逻辑思维推理题及答案:三则文字的的辩解

逻辑思维题内容：

还记得小学语文断句题下雨天留客天留我不留​吗?自古中华文化博大精深，文字逻辑角度分析诡辩也是常有的是，以下思维拓展网小编为大家整理了几则，快来看看吧。

一、近日小编看到一个新闻，加拿大歌手曲婉婷微博发声，她对母亲的案子很乐观，加拿大及歌手曲婉婷妈妈一案是25年前的3.5亿，拿到今天至少相当于是100亿的购买力。看到这里小编只想说贪官就该绳之以法!

三年清知府，十万雪花银。说的是有个候补的官员上任伊始，便在堂上高悬一副对联：得一文，天诛地灭;徇一情，男盗女娼。一时间传为佳话，实际上他却贪赃枉法。有人指责他言行不一，忘记了自己的修养。这个官员辩解道："我没有违背誓言啊，由于我得到的不是一文钱，受贿徇情也不是一次啊!"你知道这位官员的辩解荒谬在哪里吗?

答案：任何判断都要应用语句来表达。上面那副作为语句的誓联，其原意亦即它所表达的判断本来是：即使我贪污一文钱也要天诛地灭，即使我徇一次私情也是男盗女娼。这两个判断分别蕴涵着：如果贪污多于一文钱就更是天诛地灭，如果多次徇私情就更是男盗女娼。而这位县官却把誓联曲解为：只有贪污一文钱才天诛地灭，只有徇一次私情才是男盗女娼。此为故意偷换了命题，以此为自己贪污受贿的丑行辩护。

二、一位智叟春节前拜访亲家，恰逢天降大雪，乃作一歪诗："天公下雪不下雨，雪到地上变成雨。早知雪要变成雨，何不当初就下雨。"他的歪诗恰好被路边卖柴的男子听到，亦作一打油诗讽刺智叟："先生吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎。早知饭要变成屎，何不当初就吃屎。"智叟听后，哑口无言。从文字逻辑的角度讲，你知道卖柴人的诗妙在何处吗?

答案解析：

答案：卖柴人正是巧妙运用了反证法，驳斥了智叟否定事物普遍运动的规律，只强调结果，不要变化过程的形而上学的错误观点。假设智叟说的是真理，只强调变化最后的结果，不要变化过程也可，那么，根据他的逻辑，即可得出智叟当初就应吃屎的荒唐结论。智叟当然不会承认这个事实了。那么，他说的就是谬论了。

三、一个从事酿酒做醋生意的作坊，为了宣扬自己的产品，招揽顾客，请人写了这样一条横幅广告挂在门前：酿酒缸缸好做醋坛坛酸

广告没有加标点符号，其原意是"酿酒缸缸好，做醋坛坛酸"。岂知有一位不怀好意的客人看了广告后，顺手在"醋"字后面用毛笔点了一个点，于是广告就变成：

"酿酒缸缸好做醋，坛坛酸。"

经这样一改，意思同原广告大不同，这样的酒谁还会去买呢?请从文字逻辑角度分析这种诡辩?

答案解析：

答案：标点符号是现代书面语言的有机组成部分，它具有表示停顿、表达语气和表示语句性质的作用。语句中应用的标点符号不同或标点的位置不同，就会影响语句所表达的含义，甚至使判断的意思完全不同。对于这一点，我们在使用标点符号时一定要注意。特别是一些不加任何标点符号的语句，更容易被别有用心的人钻空子。例如，在某路边不远的一个僻静处立了一块牌子，上面写着： 行路人等不得在此大小便。其本意是，"行路人等，不得在此大小便。"由于这句话没有标点符号，于是有人就在上面加了标点，把它断句为：行路人，等不得，在此大小便。 经这样标点之后，意思完全变了。根据这个判句，凡行路的人都可以在此大小便。

四、一位老师给学生讲美国历史，在课堂上向某学生提出一个问题："你是如何认识林肯总统的?"这位学生居然回答说："我根本不认识林肯总统。"全班同学听了这个回答哄堂大笑，老师也被弄得啼笑皆非。你知道为何会产生这样的笑话吗?请你从文字逻辑的角度分析一下。

答案：文字逻辑知识告诉我们，同一个语词在不同的语境中可以表达不同的概念。在老师提问中的"认识"一词，表达的概念是"评价"或"理解"。提问的意思是说，学习了林肯的历史之后，应当如何来评价林肯这个历史人物;而在学生回答中的"认识"一词，指的是"亲眼见到"或"亲自交往过"。回答的意思是说，我从来没有亲眼见到林肯。显然，学生的回答犯了偷换概念的错误。如果是由于功课没有学好而故意这样回答，就是地道的诡辩。

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