[导读]:
题目难度及方法:初级题,假设法,开发孩子逻辑思维能力的游戏训练:谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说:“我做...
开发孩子逻辑思维能力的游戏训练:谁做对了?
逻辑思维题内容:
题目难度及方法:初级题,假设法
逻辑思维能力训练题:谁做对了?
甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:“你们三个人中有一个人做对了,有一个人说对了。”请问,他们三人中到底谁做对了?
一年级思维训练500题小游戏可以帮助孩子熟悉数字顺序,训练孩子听说数字的能力,开发孩子智力,训练孩子的逻辑思维能力等,适用年龄3岁以上。
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参考答案:
假设丙做对了,那么甲、乙都做错了,这样,甲说的是正确的,乙、丙都说错了,符合条件,因此,丙做对了。对于孩子来说,玩过的游戏、做过的练习,也许很快就忘记了,但是日复一日培养起来的逻辑思维能力,是不会轻易忘记的,并且将令他们受益终身。
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